摘要：
期刊简介：
教育导刊是广州市教育科学研究所主办的教育理论刊物。本刊立足广州，面向全国，辐射港澳，国内外公开发行，是国内较有影响的教育理论刊物之一。
其内容以基础教育为主，兼顾高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育（学前教育另设幼教版）；宗旨是传播国内外教育理论和教育科研的最新成果，推介南粤、港澳台尤其是以广州为中心的珠江三角洲地区教育改革的先进经验，推进和加速以素质教育为中心的教育现代化进程。文章力求学术性、应用性和可读性结合，形式多样，内容丰富，特别适合广大教师、校长、教育教学科研人员和教育管理人员阅读。
教育导刊综合版主要栏目有：“基本理论研究”，“教育改革与发展”，“德育与心理教育”，“课程与教学探”，“教育建模与实验”，“教育管理纵横”，“校长论坛”，“职业技术教育”，“港澳台教育专稿”，“珠江三角洲教育之窗”，等等
历史：
《教育导刊》的前身是广州市教师进修学院于1983年1月创办的《教育与进修》（月刊），1984年10月更名为《广州教育》（双月刊），主办单位也改为广州市教育局，由广州市教育科学研究所编辑出版。
1988年1月，《广州教育》正式在全国公开发行，1990年1月改为月刊。
1991年10月，经国家新闻出版署ISDS中国国家中心批准，《广州教育》向国外公开发行。
1993年5月，《广州教育》正式更名为《教育导刊》（国内统一刊号：CN44—1371/G4；国际标准刊号：ISSN1005—3476）。
1996年1月，《教育导刊》明确主管单位是广州市教育委员会（后改为广州市教育局），主办单位是广州市教育科学研究所。
1996年9月，经报请广东省新闻出版局并获批准，《教育导刊》改为半月刊。
2003年7月，经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案，被定为中国期刊全文数据库全文收录单位；同年7月，入选为中国学术期刊综合评价数据库统计源单位。
2004年4月，经《国家核心期刊要目总览》编委会组织专家评审，《教育导刊》被评选为全国中文核心期刊，编入《中文核心期刊要目总览》2004年版。
2005年1月，《教育导刊》改为大16开、64页、4封或8封彩页出版。
荣誉：
《教育导刊》是在全国教育界有一定知名度和影响力的教育理论刊物，也是全国省会城市教育机构主办期刊中惟一全国教育类核心期刊，刊发的文章被中国人民大学报刊复印资料、《教育文摘周报》等权威出版物大量转载。
《教育导刊》的编辑出版人员在工作中取得了优异成绩，获得了不少荣誉。1993年3月，《教育导刊》被广州市教育局评为广州市普教系统先进单位；1997年1月，荣获广东省第二届优秀社会科学期刊奖提名奖，编发的文章在第二届广东期刊优秀作品评选中获一等奖1篇、三等奖2篇；在中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002-2003年优秀论文评选中，《教育导刊》编辑人员获一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个。
主要栏目：
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