从实验看信息技术与数学课程的整合_袁智强

来源： 　作者：　 时间：2015-07-17

【摘要】 <正>1问题的提出信息技术与课程整合是指在课堂教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出:"一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为数学课程的资源, 更多还原

【关键词】 信息技术； 信息方法； 几何画板； 人力资源； 教学任务； 数形结合； 分类讨论； 课堂教学； 解决过程； 三角形面积；

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